Up+ 0-15岁少儿习性培养中心
教师访谈丨丹青笔墨,支笔画尽天下
来源: | 作者:pmod6cfcf | 发布时间: 2018-09-13 | 46 次浏览 | 分享到:

“画与字,都是心平气和地精心画写,一切都是自然而然地心性流露,一切技巧,此时都已化为我用,成为中得新源的写照。”

——赵老师

前言

qian  yan


心同野鹤似尘远,画似冰壶彻底清。

上阳春晚萧萧雨,洛水寒来夜夜声。

笔墨丹青,一笔天下。

赤子凝心,桃李洽洽。


足下

one

您是美术专业毕业的,也是书法和绘画界的大神,为什么会选择投身教育行业


自幼收到家庭氛围的熏陶,家里有这样的文化氛围。我进入艺术行业的起源呢,是从写字开始的。6岁开始写字,那是父亲手把手教我的。两年以后呢,他教不了,就专门拜了师傅,是国内甲骨文的先辈,卢老师。在初中以前,我学的基本都是国学,比如国画、书法。初中以后呢,对画画的兴趣逐渐提升,想考专业艺术院校,就进入了一个西画的学习阶段。比方说从素描开始,初中三年、高中三年,进行了六年的素描学习,当然了,也包括色彩、水彩水粉。我的所学呢,也是师范类,美术系,这样对踏入的工作岗位也很明确——老师。
我毕业以后呢,从事艺考十五年,帮众多的学生——像我一样——进入了艺术的殿堂、艺术的专业院校、再培养。国内的艺考体系有一点很尴尬,如果你个学习国画的学生,可一定要考素描,我感觉不可理解。国画属于国学的一部分,而素描大家都知道,属于西方体系。正好出于一个偶然的机会,转入了幼少儿的艺术培训。在选择幼少儿艺术培训的过程中呢,我了解到我们UP+,UP+把习性摆在最重要的位置,其实学习书法是对人的习性最好的培养。


书法

two

从教育的角度讲一下书法对于小孩子的重要性


我这个问题问得太好了,源于我对书法本身的了解和理解,大家都知道,中国的书法源于文字,也是高于文字的一种艺术表现形式。中国的文字,现在可以考证的有8000年的历史,通过博大精深的中国文字,影响了整个东南亚,包括影响了别国的文字。日本、韩国的文字里边都能看到中国文字的影子在里边。


让我比较担心是什么呢,我们幼少儿的书法普及率还不如日本,这让我心底里感到耻辱。我国那么优秀的文化,应该得到传承与发扬光大。学习书法的过程呢,我把它当成一种工夫去练,它和练钢琴、练武术是一样的道理——夏练三伏、冬练三九。通过书法学习和练习可以了解我们的文字演变,了解我们古代博大精深的文化。


成长

three

美术书法的学习时间很久,而且也不一定能成为像您这样的大神,对此您有什么看法


其实家长朋友们对孩子学习艺术有很大的误区,这源自于家长本身对于艺术的不了解。这种情况下,就需要我们专业的老师和家长多多的沟通和了解。孩子自身其实是一个白纸,“每一个孩子都是艺术家”每个孩子都有他的艺术潜质,只不过你没有发现它而已,通过我们的专业去引领,通过我们后天的培养去激发孩子的创造力。艺术是对创造力最好的引领。


传承

four

对从事教育的年轻老师,您有什么可以帮助他们的


首先我对于老师是有要求的。作为老师 ,德字当先。如果一个老师你本身不具备这种条件,对于未来孩子的培养肯定有影响。另外在具体教学上,我当然会亲力亲为带领他们去研发课件、教学内容的探讨,对于未来教育方向的一些把握。


对于艺术教育的老师,我经常说“工夫在课外”——同学们来上课,如果说是千篇一律的来讲述课件,老师没有自己个性的东西,或者说老师不具备相应的文化储备,其实对于课程和来上课的孩子都是损害。


         (完整版视频)





赵老师想对孩子们说:


给所有的孩子一片艺术的土壤

让每一个种子生根发芽

未来成为参天大树


几度春风化绸缪

几番秋雨洗鸿沟

黑发积霜织日月

墨比无言写春秋


冰心玉壶,桃李之心

赵老师便是艺术道路上的风帆