Up+ 0-15岁少儿习性培养中心
回顾 | 盛夏我们走进翰林社区,未来与孩子们共成长
来源: | 作者:upplus | 发布时间: 2019-01-09 | 20 次浏览 | 分享到:




转眼之间,2018年UP+ 0-15岁少儿习性培养中心与翰林社区联合开设的社区课已经结课了


任时光流转,你们渐渐长大,每一段回忆都是走过的成绩。


为了让这段经历变得更加美好,为了让翰林社区的小朋友重温2018年下半年收获的知识友谊,也为了给所有参课家庭送去最真挚的新年祝福。


UP+ 0-15岁少儿习性培养中心特地于2018年12月31日开展了“翰林社区阅绘课堂结业典礼”




为了更直观地向大家展示半年来学到的绘画技巧,也为了让小朋友再次感受到课堂氛围,本次结业会UP+特地设置了现场作画环节


活动开始,教室的中央就摆放好了一座搭好的乐高桥,桃桃老师在一旁引导小朋友们,从不同的角度去观察乐高桥,并根据自己的观察角度画出自己眼中的桥。



和往常一样,我们安排了几位UP+资深教师做现场指引,在观察小朋友作画状态的同时,根据小朋友们的情况去鼓励他们发散思维,在画中加入自己喜欢的元素。



美好的时光总是过得飞快,小朋友们纷纷完成了作品,并自己自觉地讲画笔放到原位。


让他们养成自己的事情自己做、把使用的东西物归原处、保持周边的整洁等等习惯,是UP+一直秉承的习性教育,也是小朋友这半年来的收获。



大屏幕上,小朋友们过去的点滴一帧帧地展现,看着他们的作品、他们的笑脸、他们的进步,家长和老师都露出了欣慰的笑容。


接下来就是教师发言环节。



首先发言的是UP+翰林校区的校长——冯校长,她在带领所有的学员回顾的学习点滴的同时,向家长汇报这一年小朋友们的进步和成长。


从盛夏到隆冬,UP+走进翰林社区仅半年光景,却陪伴了一波又一波的小朋友,而这些小朋友们在老师的帮助下,不仅学到知识,而且不断突破自我,培养了很多良好的习性。



第二个发言的是STEAM组的沈老师,他主要向家长们汇报孩子的学习成果,并讲解了UP+课程体系


为了让大家对UP+的课程体系有更直观的了解,特地以UP+创趣STEAM的课程体系为例,通过梁老师的讲述很多家长也切身感受到了,UP+ 0-15岁少儿习性培养中心在课程设置是坚持以学生为本。


STEAM教育以开发创造力为首的,并全方面培养孩子解决问题能力、动手能力、沟通能力、逻辑思维能力等可以影响孩子一生的核心能力。


以下为创趣STEAM课程体系介绍


创趣steam分为创趣机器人和创趣编程两大部分

创趣机器人的课程体系:


创趣编程师的课程体系:


沈老师精彩的讲解后,就是UP+尚趣美术的桃桃老师发言了,桃桃老师平易近人,教学之余更喜欢和孩子做朋友,一度被评为“UP+最受欢迎女老师”。



桃桃老师一上台,孩子们各个欢欣雀跃,边把自己的作品高高举起,边喊着:“桃桃老师!水蜜桃老师!”


桃桃老师现场对小朋友们的作品做出了专业的点评,并邀请小朋友上台向大家讲解本次阅绘课堂作品的创意和构思点。



最后一个环节就是小朋友们期待已久的
颁奖仪式和福利放送。


UP+ 0-15岁少儿习性培养中心和翰林社区结合小朋友课堂上的表现和进步,评选出“友爱之星”、“进取之星”、“勤奋之星”和“礼仪之星”等。



同时,颁奖老师也为小朋友们送上精心准备的新年礼物——UP+尚趣美术卡漫班曹老师亲手给大家的手绘的肖像。


拿到了奖状和礼物的小朋友都高高地举起了奖状,想把这份喜悦传递给一旁的爸爸妈妈。



这次结业仪式在孩子们的欢声笑语中落下了帷幕,新的一年也悄然来临。


虽然今年的社区课已经结束,但小朋友们的美好人生才刚刚开始。


为了让更多的小朋友体会到学习的乐趣,养成良好的习性,新的一年,UP+一定会和更多的社区合作,开展不同类型的社区课程,丰富小朋友们的生活,提高小朋友们各方面的能力。



最后祝愿小朋友们新年快乐!

在新的一年里能收获到更多!



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